Рассвет ирландской истории спрятан от нас на этом зачарованном острове, как ландшафт в туманное утро.
”Дальше

@темы: англомания

---

Демонстрация химических и физических процессов на улице. Ташкент. Узбекская Советская Социалистическая Республика. СССР. 1929 год.

@темы: 20 век: Россия и вокруг нее

---

Замена фонаря на столбе, 1947 год, Москва

@темы: история вещей

---

Машина американских ВМС “Bombe”, которая использовалась для расшифровки сообщений, зашифрованных немецкой машиной “Enigma” во время Второй мировой войны, 1945 год.

@темы: 20 век

---

Анонс масленичных гуляний. Из журнала “Огонёк”. 1912 год

@темы: 20 век: Россия и вокруг нее

---

На 1 сентября 1939 г. Исландия являлась независимым королевством, находившимся в личной унии с Королевством Дания.
”Дальше

@темы: 20 век

---

Ирландия, единственная из стран — членов Британского содружества, не вступившая в антигитлеровскую коалицию.
”Дальше

@темы: 20 век, англомания

---

Надо сказать, что госпитальные суда были в английском флоте с начала XVII века. Их в 1608 году ввёл Яков I. Первым таким стала шебека Goodwill, которая была придана английской эскадре, следовавшей для блокады алжирских пиратов. Изначально задачей госпитального судна было перевозить заболевших на эскадре в Испанию, в госпитали, где этих больных и лечили.
Начиная с 1680-х на госпитальные суда осуществляли две функции - 1) оказание первой помощи; 2) изоляцию больных от здоровых. Отличались они от обычных кораблей тем, что на госпитальном судне в штате было 2 хирурга и по 5 санитаров на каждого. Ну еще и запасы игл, бандажей, бинтов, и т.д. на таких кораблях были побольше.
Естественно, что катализатором пересмотра такой политики стала Крымская война, а точнее - потери в зиму 1854-55 годов. Скажем, из Крыма в Скутари за Крымскую войну было перевезено 15 тысяч больных и раненных. И потери при перевозках - особенно на начальном этапе - достигали 30%.
В Адмиралтействе началась дискуссия - а какие собственно госпитальные суда нужны? И в 1860 году со стапелей сошли два специализированных госпитальных парохода - HMS Melbourne и HMS Mauritius. Коренным отличием этих кораблей от госпитальных судов прошлого было то, что они могли именно лечить и ставить на ноги раненных и больных прям на борту. На них стояла современная система вентиляции, были оборудованы кровати (а не гамаки), на корабле были большие запасы лекарств и квалифицированный персонал из Медицинской службы флота. Кроме того, на каждом корабле было три операционных, оснащенных по последнему слову техники. Выглядело это так:

HMS Melbourne и HMS Mauritius участвовали во второй Опиумной войне и отзывы об их деятельности были самые восторженные. И первыми нововведение оценили американцы, которые в 1862 году, в разгар Гражданской, переделали пароход Red Rover в современное госпитальное судно. Действовал американский пароход во время войны в основном на реках. Через Red Rover за время его службы прошли 2400 пациентов.

@темы: флот, медицина-историческое

---

20.02.2019 в 09:09

Пишет  Эрл Грей:

О «русских голубых», ветвящихся языках и влиянии слов на мышление

Чтобы попусту не интриговать, начнем сразу с голубых. Когда речь идет о психолингвистике, словосочетание Russian blues надо переводить буквально, без иносказаний. Речь идет об уникальной особенности нашего с вами языка: у нас есть два разных слова — не заимствованных, не сложносоставных, не однокоренных, понятных всем носителям — для обозначения синего и голубого цвета. Некоторым народам даже разные слова для синего и зеленого кажутся роскошью (у вьетнамцев, например, слово всего одно), но чтобы уж вот так разбираться в нюансах синевы — это, кроме русских, мало кто умеет. А потому именно русские и стали материалом для разных исследований, призванных ответить на дурацкий, но важный вопрос: думаем ли мы словами.

Вопрос о том, чем люди думают — нужны ли им для этого слова их языка, или можно думать без слов — был сформулирован в начале ХХ века*. Тогда была выдвинута гипотеза «лингвистической относительности», она же гипотеза Сепира — Уорфа, по именам двух лингвистов, одно время работавших в Йельском университете. В самом радикальном виде гипотеза звучит так: мышление ограничено языком, и «подумать» можно только то, что позволяет язык, а нет языка — нет и мысли.

Если это кажется вам чепухой, потому что на закате вы нередко думаете о несказанном, то заметьте себе, что для «несказанного» в вашем языке есть слово, вот же оно. Тем не менее в таком крайнем виде «лингвистическая относительность» осталась в истории науки скорее как пугало, чем как реальная научная концепция. А вот мягкая форма утверждения — «Язык влияет на то, как мы думаем» — сегодня никаких сомнений не вызывает. Более того, вопрос о том, как именно он влияет, составляет предмет огромного числа исследований. О самых последних из них тут и пойдет сегодня речь. Если же кому-то наш рассказ покажется разочаровывающе кратким и поверхностным, рекомендуем книгу Стивена Пинкера «Язык как инстинкт» и прочие его книги. У Пинкера на этот счет мнение не совсем мейнстримное, зато он упомянул — хотя бы для того, чтобы обругать, — все самые важные концепции психолингвистики, выдвинутые за последнюю сотню лет.
Каков он — русский голубой?

История «русского голубого» началась 12 лет назад, когда профессор Лера Бородицки и ее коллеги из Стэнфорда поставили первые опыты с нашими соотечественниками. Им показывали два цвета на экране компьютера и просили как можно быстрее ответить, разные это цвета или одинаковые. Оказалось, что голубой и синий русские различали гораздо успешнее, чем, к примеру, темно- и светло-зеленый. Более того, исследователи решили запутать русских, дав им одновременно несложное текстовое задание. Русские послушно запутались, то есть время реакции увеличилось. Но когда дополнительное задание было связано не со словами, а с пространственными формами, скорость реакции полностью восстановилась. Значит, та часть мозга, где гнездится язык, действительно участвует в нажимании на кнопку, и наличие дополнительного слова для светло-синего цвета как-то помогает русским нажимать на нее быстрее. То есть язык странным образом влияет на эффективность выполнения простейшей когнитивной задачи.

С тех пор над нашими соотечественниками поставили множество разных опытов, показывая им синее или голубое. Последняя из подобных статей вышла в конце минувшего года. Исследователей заинтересовал вопрос, поможет ли этим русским их фокус с синим и голубым успешнее выступить в одном из классических когнитивных тестов, известным под названием «мигание внимания». Испытуемым показывают последовательность стимулов. От них требуется нажимать кнопку при определенном типе стимула (например, когда они видят животное среди неживых предметов или букву в череде сплошных цифр). Феномен «мигания» состоит в том, что когда второй значимый стимул следует слишком быстро после первого, испытуемые нередко его пропускают, как будто мозгу нужно время, чтобы оправиться после затраченного усилия.

У наших подопытных русских стимулами были цветные геометрические фигуры на цветном фоне, и реагировать нужно было только на полукруги и треугольники. Лучше всего русские, как и прочие испытуемые, замечали зеленые фигуры на синем фоне, а хуже всего — светло-зеленые на темно-зеленом. Но те, для кого родным языком был русский, сравнительно неплохо справились и с синими фигурами на голубом фоне.

Но что же там с миганием? Когда нужную фигуру показывали в виде «светло-зеленый на темно-зеленом», «мигание» после нее было самым коротким — сознание почти не тратило время на то, чтобы оправиться от впечатления. А вот после зеленого на синем «мертвая зона» оказалась продолжительнее: видимо, мозгу надо было не просто отреагировать на форму, но и про себя назвать все это словами. Так было у всех испытуемых — русских, греков, немцев и англичан. Но вот чем отличались русские и греки (у последних тоже есть словцо для голубого цвета): «мертвая зона» после предыдущего стимула у них оказалась длинной, если этим стимулом был синий на голубом. А для немцев и англичан темно-синее на светло-синем никак в этом смысле не отличалось от такой же конфигурации оттенков зеленого.

Таким образом, язык оказался замешан даже в таком, казалось бы, бессловесном деле, как различение цветных геометрических форм. Иногда он помогал, а иногда мешал. Заметьте, что испытуемым никто специально не говорил, что надо обращать внимание на цвета, не говоря уж о том, чтобы называть их словами. От них требовалось только находить треугольники и полукруги. И даже в такой ситуации словарный запас испытуемых оказал сильное влияние на результат. Оказывается, мы не просто думаем словами: слова впутываются в работу мозга даже в таких ситуациях, которые и мыслью-то назвать сложно, потому что различать геометрические фигуры умеют даже насекомые.

Это была первая история — про то, как нам помогают или мешают думать слова нашего языка. А вторая история — о том, как нам помогает или мешает думать синтаксис, то есть способ соединения слов в предложение.
Об истоках итальянского легкомыслия

Здесь речь пойдет о работе международной группы ученых, опубликованной на днях в Nature. Их статья вот о чем: в разных языках слова в предложениях расставляются в разном порядке. По-русски, например, можно сказать так: «Обуреваемый тяжелыми мыслями о скором наступлении трескучих сретенских морозов, на опушку выскочил старый облезлый заяц». Тот, о ком идет речь, появляется лишь под занавес, в самом конце предложения. В японском языке это свойство выражено еще сильнее, там это просто непреложное правило. А вот итальянцы сразу начали бы с зайца, а потом объяснили, как он выглядит и чем именно обуреваем. Итальянский язык относится к классу «ветвящихся вправо»: субъект, потом предикаты, и чем дальше идем вправо, тем больше уточнений. Японский — «ветвится влево», а русский то так, то этак.

Уж конечно, такая разница должна отражаться на мышлении. Итальянец может с первого же слова вообразить себе зайца и потом просто обогащать картинку подробностями, вплоть до комиксного «бабла», в котором сказано, о чем этот заяц думает. А японец (или в нашем примере русский) в начале фразы ничего вообразить не может, он должен просто запоминать разные слова, которые только к концу свяжутся в единую картинку при появлении зайца. Хорошая, наверное, у этих японцев память.

Исследователи проверили эту гипотезу в разных регионах мира среди носителей разных языков. Их испытуемые говорили на итальянском, японском, кхмерском, тайском, корейском, хоехое, ошивамбо и сидаама (последние три — это в Африке). Испытуемым дали классические задания на запоминание: надо было запомнить последовательности слов, чисел или пространственных характеристик. И гипотеза подтвердилась: носители лево-ветвящихся языков, вроде японского, действительно запоминали первый в ряду стимул лучше последнего, а право-ветвящихся — наоборот. То есть запоминали не только слова, но и числа, и даже невыразимые пространственные формы. А все потому, что в их языке принят вот такой порядок слов.

Таким образом, получается, что мы не просто думаем словами. Все еще серьезнее: язык налагает печать на мышление даже на уровне памяти, а это базовый когнитивный компонент, который есть и у моллюсков, и у червей. С другой стороны, «язык» в данном случае — это не просто слова, обозначающие разные концепции, а синтаксис, то есть штука весьма сложная и продвинутая. Вот что мы, люди, сделали сами с собой, изобретя язык: полностью изменили свой способ обработки и хранения информации. На этом фоне даже гипотеза Сепира — Уорфа в ее самой категоричной формулировке выглядит слабовато. Или лучше скажем так: жизнь оказалась куда сложнее, чем казалось сто лет назад. Впрочем, ученых этим не удивить, они к такому привыкли. Но если нам удалось хоть немного удивить читателей — ну, спасибо и на том.

* Примечание. Наверное, лет через сто эти идеи будут на первый взгляд казаться смехотворными, а на второй — восхитительно дерзновенными. Только представьте: ученые, которые их обсуждали, не имели никакого представления о том, как вообще работает мозг. Это как человек, впервые увидевший компьютер, попытается понять, как Google находит картинки котиков. И вот будет номер, если потом окажется, что о чем-то эти психолингвисты догадались правильно! Ну а что, вон Мендель же догадался о генах по цвету горошин, — значит, так все же бывает.

© Алексей Алексенко

---

19.02.2019 в 13:11

Пишет  Йомин:

Интерактивная карта древнего земного шара

19.02.2019 в 01:37

Пишет  Перуя:

Древний земной шар
Наткнулась на интересную штуку:
Создана интерактивная карта, которая позволяет наложить политические границы сегодняшнего дня на географические реалии далекого прошлого, начиная с 750 миллионов лет назад. Результаты интригуют: например, в эпоху раннего триаса Национальная аллея в историческом центре Вашингтона располагалась возле границы с Мавританией, так как Африка еще не была отделена от США обширными водами Атлантического океана.
Эта визуализированная машина времени является разработкой Яна Вебстера, куратора крупнейшей в мире цифровой базы данных о динозаврах. Для построения карты Вебстер использовал данные проекта PALEOMAP, который прослеживает эволюцию распределения суши и моря за последние 1100 миллионов лет.
Пользователи могут ввести конкретный адрес или регион, а затем выбрать дату в диапазоне от 0 до 750 миллионов лет назад. Всего предлагается 26 вариантов временной шкалы с интервалами от 15 до 150 миллионов лет, начиная с настоящего времени и до криогенного периода.
Интерактивная карта Ancient Earth включает в себя множество полезных навигационных функций, включая параметры отображения, связанные с вращением глобуса, освещением и облачным покровом. Краткие описания выбранных периодов появляются в левой нижней части экрана, а выпадающее меню в правом верхнем углу позволяет пользователям переходить к определенным вехам в истории, начиная с появления первых многоклеточных организмов на Земле, около 600 миллионов лет назад, до ранних гоминидов (около 20 миллионов лет назад). Чтобы перейти от одного периода времени к другому, можно выбрать его из выпадающего меню или использовать клавиши со стрелками влево-вправо ©

dinosaurpictures.org/ancient-earth#750

@темы: карты

---

Чувак проделал совершенно фантастическую работу - прошерстил все архивы и подшивки прессы, касающиеся детей, якобы воспитанных животными. Подтверждений, что хотя бы с одним ребёнком это произошло на самом деле, не обнаружилось. (Потенциально подлинных случаев - один-два, не больше).
Итак, по пунктам:
1) С середины 19-го по середину 20-го вв. Индию накрыла эпидемия "детей-волков". Злосчастные Амала и Камала, о коих я уже писала, были просто самым распиаренным казусом из нескольких сотен. Однако после 1950-х гг. "дети-волки" резко сходят на нет.
2) "Дети-волки" концентрируются в долине Ганга и практически неизвестны в мусульманских регионах. По странному совпадению, в индуистских общинах гораздо чаще избавляются от больных или лишних детей, оставляя их в джунглях. Вернее, так делали в прошлом: в современной Индии предпочитают аборты на поздних сроках. Модернизация медицины во второй половине 20-го века подозрительно совпадает с исчезновением "детей-волков".
3) Естественно, британские колониальные власти запрещали детоубийство, вот ушлые индусы и придумали списывать исчезновение детей на то, что их якобы унесли волки. Ароль ссылается на газетную публикацию 1874, согласно которой с 1867 по 1873 г. только в нескольких северных районах Индии волки унесли 384 мальчика и 451 девочку. Нетрудно заметить, что девочек чуть ли не на 20% больше. Волки почему-то считают их вкуснее? Или волкам "помогли"? (См. по ссылке выше о том, как обстоит дело в наши дни - о селективном абортировании девочек на поздних сроках). Само собой, "детей-маугли" опознавали как "унесённых волками" много лет назад.
4) Серж Ароль обращает внимание на простой факт, который крайне затрудняет выкармливание детей волками и другими дикими животными, но который, однако, никому не приходит в голову: несовпадение сроков жизни и взросления. Волки живут в дикой природе лет восемь, в год уже самостоятельно охотятся, молоко волчица способна давать лишь два месяца (хотя теоретически в состоянии ложной беременности лактация и может продлиться). А большинству "диких детей" в момент, когда их обнаружили, было 8, 10 и даже 12 лет. Ароль, конечно, не рассматривает вариант, что они могли попасть в джунгли в возрасте 5-6 лет, но этот вариант отпадает, потому что у здорового ребёнка этого возраста уже полностью сформированы речь и прямохождение и забыть их не так просто.
5) Слухи о том, что "вот ребёнок, воспитанный волками", часто распускались на основании аномалий строения тела и формы зубов, хотя уже в первой трети 20-го века серьёзной науке было известно, что от соседства с другими видами анатомия и физиология не меняются.
6) "Маугли", если они действительно долгое время продержались в джунглях, должны были быть физически крепкими, но на самом деле почти все такие дети умирали вскоре после того, как их находили.
И тут Серж Ароль вываливает на нас душераздирающий список патологий, которые возникают из-за плохого питания и инфекционных заболеваний - о многих из них современный городской житель даже и не в курсе. (Разумеется, наследственные болезни у индусов 19-го века тоже встречались, и с учётом густонаселённости региона, по закону больших чисел больных детей должно было рождаться много). Ароль - медик, если что, он в теме. И опять же, исчезновение "детей, воспитанных волками", после 1950-х гг. наводит на размышления.
Читать это всё ужасно грустно. Вместо анекдотов о том, как человек без человеческого общества остаётся неразумным животным, перед нами всплывает вековая история нищеты, болезней и жестокости.
Каково чисто антропологическое значение этого исследования? С одной стороны, Ароль доказал, что байки о детях, воспитанных животными, никакой научной ценности для решения вопроса о роли социализации в онтогенезе человека не имеют: эти дети, скорее всего, уже имели необратимые повреждения психики, когда их выкинули в джунглях, и жили там не годы, а недели или дни. С другой стороны, в свете современных знаний о нейропластичности, становится понятно, что и социализация - гораздо более тонкий и глубокий механизм, чем считалось раньше, и мозг - гораздо более хрупкий орган, его чрезвычайно легко искалечить в ходе развития. К сожалению, иногда непоправимый ущерб наносит среда людей, а не животных... steblya-kam.livejournal.com/285446.html

@темы: детский вопрос, медицина-историческое

---

Четверо геологов из ЮАР (с исконно африканскими фамилиями Латыпов и Чистякова), Канады и Финляндии выдвинули любопытную гипотезу, что кратоны, т.е. ядра континентов, возникшие в первые два миллиарда лет существования Земли, образовались в местах столкновения молодой Земли с крупными астероидами (или, для очень крупного астероида, на противоположном конце планеты, где сходятся ударные волны). Получается, континенты Земли и моря Луны порождены одним и тем же механизмом. На Луне лавовые разливы застывают обширной плоской поверхностью и на этом дело заканчивается, а на Земле сильное ударное воздействие с частичным переплавлением меняет структуру планетарной коры, многократно утолщает ее и она после этого существует уже по другим законам.

Практического смысла гипотеза не имеет, это просто одна из множества идей, над которыми любопытно немного помедитировать. vadim-proskurin.livejournal.com/1193223.html

@темы: блокнот

---

В июне 1952 года французский бактериолог Поль Арман-Делилль незаконно использовал вирус, чтобы избавиться от диких кроликов в своем поместье в департаменте Эр-и-Луар. Ущерб, который кролики наносили посадкам, был велик. Ученый вспоминал, что его сын, агроном, чтобы избежать разорения, вынужден был постоянно охотиться на кроликов и убивал до четырех тысяч в год. Но кролики плодились быстрее. Тогда Арман-Делилль выписал культуру вируса из лаборатории Лозанны и привил ее двум пойманным кроликам, которых потом выпустил на волю. Арман-Делилль рассчитывал, что изолированное положение поместья (территория в 300 гектаров была обнесена стеной) предотвратит распространение болезни. Но через четыре месяца выяснилось, что труп умершего от миксоматоза кролика нашли в пятидесяти километрах от места жительства ученого. Арман-Делилль обвинял в этом местных жителей, которые забирали найденные тушки умерших животных.

В итоге к 1954 году 90% диких кроликов Франции были мертвы, а болезнь распространилась по Западной Европе, затронув Бельгию, Нидерланды, Италию и Испанию.

больше здесь polit.ru/article/2019/02/17/ps_17/

@темы: звери

---

Куда податься англичанке 19 века, если она хотела научиться рисовать

@темы: женский вопрос, картины, англомания

---

Два столетия тому назад подобные «визуалайзеры» точного времени были весьма популярны по всему миру. За пять минут до обозначенного времени, шар начинает движение вниз. А ровно в полдень стучит о нижнюю часть оси, обозначая таким образом полдень.

Таких приспособлений по всему миру осталось еще немало. Но в своем большинстве они представляют собой уже больше декоративную и историческую ценность. Тем не менее, при отсутствии гаджета или связи с всемирной паутиной, у вас всегда есть возможность сверить точное время. Самым известным шаром времени является тот, который установлен на крыше Гринвичской обсерватории в Великобритании. По нему капитаны кораблей синхронизировали хронометры на своих судах. Ниже смотрите еще несколько снимков уцелевших шаров времени по всему миру.

( Читать дальше... )

@темы: звезды

---

На самом деле правильный вопрос почему в средиземноморской античности мало использовали водяные колеса. Сделать водяное колесо это вообще "дерево, топор, правильно вставленные руки" плюс плотина. А роль водяных двигателей в промышленной революции как-то недооценивается. Например в США вплоть до 1870 большинство фабрик работало на воде, а не на паре. В важном промышленном регионе Каталонии долине реки Льобрегат от воды перешли сразу к электричеству минуя стадию пара. Характерный элемент уральского пейзажа - заводской пруд. misha_makferson
https://ivanov-petrov.livejournal.com/2175487.html?thread=130949887#t130949887

@темы: 19 век, СшА

---

@темы: птички

---

Про Австралию, которую основали каторжники, знают, наверное, все. С 1788 по 1868 год Британия отправила на этот континент около 164 000 осужденных.

( Свернуть )

Интересно, что до этого с 1718 по 1775 год каторжников отправляли в Америку, которая была гораздо ближе, чем Австралия. Осужденным был примерно каждый десятый из британских переселенцев. Было два основных срока изгнания из Британии – семь и четырнадцать лет. После отбытия этого срока можно было возвратиться на родину. Тех, кто пытался сделать это раньше, ждала смертная казнь. Ссылали в Америку и женщин. Некоторых за «непристойность» и «хождение по улицам после десяти вечера». Всего в Америку было сослано более 52 000 британских заключенных

Именно война за независимость привела к тому, что Британия начала ссылать своих каторжников в Австралию.

via

@темы: 19 век, СшА, англомания

---

Если не смотреть на масштаб, то выглядит замечательно

18.02.2019 в 19:27

Пишет  johndoo:

Владимиров все больше

@темы: имена

---

Как стирали белье в Баку на рубеже XIX и ХХ веков





Пресной воды в Баку в XIX в. катастрофически не хватало. Тратить пресную воду на стирку было
безумным расточительством, поэтому белье стирали в море. Хозяйки использовали старые пристани,
различные мостки, приходили просто на берег моря…
( Свернуть )

@темы: Сантехнически-гигиеническое