15.09.2014 в 16:21

Пишет  _FOTINA:

МЭРИ, КОРОЛЕВА СКОТОВ
Как меняется русский язык и культура под воздействием глобального английского?
О негативном и позитивном влиянии английского языка на русскую культуру размышляет
известный российский филолог С.Г. Тер-Минасова

ВЕЛИКИЙ МОГУЧИЙ ИЛИ ГЛОБАЛЬНЫЙ?

Каждое новое поколение, сохраняя основные прежние представления, формирует свою собственную картину мира, и это находит отражение в культуре, обычаях, языке. Какие-то изменения нам представляются явно негативными, но у любого явления всегда как минимум две стороны.

В июне 2014 года в Российском государственном гуманитарном университете состоялся симпозиум «Отражение меняющейся картины мира в русском и английском языках». Этот кросс-культурный проект проходил в рамках перекрёстного года культуры Великобритании и России. Помимо проблем эволюции языка, перевода и преподавания на симпозиуме обсуждались вопросы межкультурного общения и влияния языков друг на друга. С докладом «Изменения в русской картине мира под воздействием глобального языка и культуры» выступила известный российский филолог, доктор филологических наук Светлана Григорьевна ТЕР-МИНАСОВА, президент факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова. Публикуем сокращённое изложение её доклада.

Нам повезло. Мы современники великого взлёта научно-технического прогресса, подарившего небывалые, невообразимые и немыслимые средства общения, или коммуникации. Открылись колоссальные возможности делать всё вместе, всем человечеством: изучать, изобретать, учить, лечить, охранять природу, бороться с преступностью, торговать, строить… Вместе жить дружно в мире и счастье, о чём во все времена мечтали все народы. Началась эпоха глобализации, глобального, объединённого мира. Планета съёжилась до «глобальной деревни».

Но… Первый взрыв (приступ?) эйфории уже закончился. Глобализация оказалась явлением противоречивым. И дело не только в том, что великими открытиями учёных воспользовался и криминальный мир (а Зло активнее Добра) и открылись новые высокотехнологичные виды грабежа, инсинуаций, борьбы за власть и т. п. На пути глобализации встал «человеческий фактор».

Какая глобальная деревня без глобального языка? Должен быть один, общий язык, как мы знаем со времён Вавилонской башни. На эту роль уверенно претендует английский язык по разным — объективным — причинам. Значит, чтобы жить дружно и мирно во всём мире, надо всем неанглоязычным народам отказаться от своих национальных языков. И заодно — от культур, то есть от традиций, обычаев, верований, национального образа жизни, менталитета…

Желающих отказаться от своего языка и культуры не обнаружилось. Наоборот, даже те народы, которые давно — исторически — перешли на английский язык, как, например, входящие в состав Соединённого Королевства Великобритании ирландцы, шотландцы, валлийцы, усиленно занялись возрождением своих родных языков и культур.

Итак, актуальный вопрос для всех неанглоговорящих народов: как сохранить разнообразие языков и культур в условиях глобализации?

Речь идёт обычно о разнообразии языков, но культурная экспансия не менее опасна. Фильмы и книги переведены на национальные языки, языкового барьера нет, но культурный барьер остаётся, потому что «перевести» культуру нельзя: идеология, система ценностей, традиции, обычаи, менталитет, образ жизни — культура языка-источника в самом широком антропологическом или этнографическом значении слова остаётся и воздействует в такой степени, что это опасно и разрушительно для национальной культуры.

Все национальные культуры сейчас обеспокоены этой проблемой, но Россия (как всегда) особенно. Просидев семь десятилетий в полной изоляции от остального мира, Россия внезапно вошла в мировое сообщество, в «открытый глобальный мир» (который оказался открытым глобальным рынком, но это уже другая тема). Соответственно у нас не было иммунитета против отрицательных черт, но зато был жадный интерес к «запретному плоду», вполне естественный и закономерный. В результате — жадное, радостное заимствование идей, стилей, рекламы, телепрограмм, коммуникативного поведения, образа жизни. и слов, отражающих и выражающих всё это.

Эффект запретного плода усилен нашим естественным, природным любопытством, энтузиазмом и странным, острым интересом ко всему иностранному. Странность — от нашей особой изоляции, географической и культурной (как обычно: «у нас особенная стать»). Да, географически мы огромная страна: и Европа, и Азия. Однако наша реакция на внешний мир отлична от «нормальных» изолированных (обычно островных) культур: мы не замыкаемся в своей культуре, не ненавидим всё иностранное, не боимся его: мы, наоборот, готовы любить и заимствовать новое, чужое, не наше. Мне кажется, это совсем не плохо, если в меру.

Главный источник заимствований — английский язык и заложенная в нём американская культура. Влияние английского языка и англо-американской культуры сегодня ощущается во всех сферах нашей жизни, но в первую очередь — в сфере бизнеса.

Самое ощутимое и уже случившееся — уходит отчество. В визитных карточках наших бизнесменов — и в русском, и тем более в английском варианте — отчества нет. На прямой вопрос: «Извините, а отчество?» — все деловые люди разного возраста и ранга отвечают кратко: «Не надо отчества». (Я констатирую факты, стараясь их не оценивать.) Более того, в сфере бизнеса мы все ещё «на новенького», поэтому не нам устанавливать правила, нам — следовать этикету.

Соответственно появляются новые, заимствованные способы представления личности: инициал вместо отчества (Анна А. Захарова), двойные и даже тройные имена: Анна-Наталия Малахова, Олег Роман Давид К. (маленького мальчика назвали в честь папы и двух дедушек).

В письменных обращениях деловых писем ушёл восклицательный знак. Он сменился в бизнес-переписке на «западную» запятую, а в молодёжных письмах меняется на «смайлик». В бизнесе всё по-деловому и восклицательный знак слишком эмоционален. Это тоже удар (ударчик…) по национальной традиции, по национальному характеру.

Читая лекции по межкультурной коммуникации, я всегда говорила (и написала в учебнике), что в английском языке единственное личное местоимение, которое пишется всегда в любом контексте с большой буквы, это I — я, первое лицо, единственное число. В русском языке мы пишем с большой буквы только местоимение второго лица множественного числа — Вы, когда оно обращено к одному человеку, чтобы подчеркнуть особое уважение. Мне кажется, это проявление разницы культур: индивидуалистской, англо-американской и коллективистской, русской. У них таким образом подчёркивается важность собственной личности и уважение к себе, любимому, а у нас — то же самое по отношению к другому человеку. Во многих культурах (славянских — украинской, белорусской; восточных) дети на Вы обращаются к родителям. В заключение я обычно говорила: «Если бы мы всегда писали Я с большой буквы, мы были бы другим народом», иллюстрируя функцию языка как орудия культуры, мощного средства формирования личности и национального характера. Я и сейчас говорю и пишу то же самое, но с оговоркой, потому что в ю-тьюбе обнаружила ролик автора с ником Mr Freeman, то есть мистер Свободный человек. Призыв этого ролика, потрясший меня, привожу в русском переводе (тоже характерная черта: обращение к русскоязычным людям на английском языке):

«Дети, молодёжь, освободитесь от тирании родителей, от запретов взрослых. Социальная система прошлого поработила всех, и все люди в России стали одинаковыми, то есть законопослушными. Мы не должны быть одинаковыми, мы должны быть разными. Первый шаг — писать Я с большой буквы. Мы должны гордо нести своё «Я» как знамя нашей индивидуальности и свободы».

Этот призыв, возможно, будет реализован, когда молодое поколение вырастет и придёт к власти.

Ещё новое: лавина сокращений. Расшифровывать многочисленные аббревиатуры трудно, происходит сбой коммуникации. Приведу только два примера: нелепого и неблагозвучного характера. Нелепое — от увлечения английским языком без достаточного с ним знакомства. Российская фирма «Экспортлес» решила представить своё название по-английски, и оно было транслитерировано в Exportless, поскольку действительно буква с обычно передаётся сдвоенным английским ss. Однако в английском языке есть очень распространённый, абсолютно продуктивный суффикс less со значением отсутствия предмета/понятия, выраженного корнем слова (ср. hopeless — безнадёжный, useless — бесполезный, heartless — бессердечный и т. п.). Таким образом, слово exportless означает либо не имеющий экспорта, либо негодный к экспорту.

Второй пример — неблагозвучного сокращения. Целая статья в центральной газете была посвящена проблеме ВОШ: ВОШ имеет большое значение, ВОШ складывается из двух этапов. Оказалось, что ВОШ — это Всероссийская олимпиада школьников.

Следует оговориться: в процессе взаимодействия страдают оба языка. Каждый национальный язык приспосабливает глобальный английский к своим привычным средствам, переосмысливает значения слов, видит и понимает их через призму своей культуры. Английское слово cottage — маленький скромный домик, часто для одного-двух человек. Русское: Он купил себе коттедж обычно подразумевает двух-трёх- и более этажный домище для богатой семьи.

Русский английский наделяет английские слова нашими любимыми уменьшительно-ласкательными суффиксами: смайлик, бэджик, парфюмчик — сеть магазинов косметики — и даже фрилавчик.

Ещё одна опасность для русского языка и культуры пришла из области перевода с английского языка на русский.

Англоязычные книги, фильмы, журналы, газеты, теле- и радиопрограммы поспешно переводятся на русский язык. Сочетание жадных издателей и прокатчиков с жадными и некомпетентными переводчиками в условиях отсутствия квалифицированных редакторов вредит обоим языкам, но, конечно, гораздо больше — русскому. Эта проблема особенно ярко может быть проиллюстрирована на примере перевода собственных имён: наименований человека (антропонимов) и географических названий (топонимов).

Собственные имена — очень важный компонент языковой и культурной картины мира. Именно поэтому они — мощный хранитель национальной идентичности.

Неверный, англизированный перевод собственных имён вызывает сбои коммуникации и, вместо того чтобы преодолеть языковой барьер и сблизить людей и народы, разделяет их.

Русскоязычный читатель не опознает Иоанна Крестителя в Джоне Баптисте. Мэри, дочь короля Генри, звучит для русского читателя как персонаж из шлягера и не имеет отношения к Марии I, или Марии Кровавой, дочери короля Генриха VIII. Особенно «повезло» с переводами Марии Стюарт. Трагическая фигура в истории Англии и Шотландии, мать короля Якова I, казнённая своей великой кузиной Елизаветой I, героиня драмы Шиллера «Мария Стюарт» выступает в современных российских текстах под целой коллекцией имён, дословно переведённых с её английского, исторически традиционного наименования Mary, Queen of Scots: Мэри, королева Шотландии/Шотландцев/Скоттов/Скотов.

Наряду с потерями, искажениями и негативным результатом взаимодействия глобального и национального языков нужно справедливости ради отметить и позитивное влияние английского языка на русскую культуру.

Несомненно стал менее резко-императивным (чтобы не сказать грубым, приказным) стиль официального общения власти с народом через объявления о правилах поведения, заметно смягчилась информационно-регулирующая лексика.

Было: не курить!; не сорить!; по газонам не ходить!, то есть инфинитив как самая грубая форма повелительного наклонения (ср.: собакам: сидеть!; лежать!; в армии: стоять!; отставить!).

Стало: у нас не курят; спасибо, что Вы не курите; чисто не там, где метут, а там, где не сорят; извините за временные неудобства и т. п.

В безбрежном океане интернета на эту тему есть Русско-английский словарь делового общения, высмеивающий привычную грубость наших деловых «начальников» — на почте, в банке, в паспортном столе и т. п. Приведу несколько примеров. Фразу «Господи, это опять вы…» предлагается переводить как Thank you very much for your email (Большое спасибо за Ваше электронное сообщение). Раздражённому вопросу «Вы читать умеете?» соответствует You can find this information below (Вы найдёте эту информацию ниже). Недовольное «Мы лучше сделаем это сами» переводится в этом шуточном словаре как Thank you for your kind assistance (Спасибо за Вашу любезную помощь).

Наконец, ещё одна новая черта, очень важная для науки и ещё более для педагогов, для методики обучения, — это изменение научного стиля. Наш привычный очень наукообразный, строгий, подчёркнуто безличный стиль (в работах, диссертациях, написанных одним автором, «мы скромности», отсутствие «я», пассивный залог, безличные обороты) постепенно — очень медленно, испуганно и неохотно — заменяется стилем более живым, более свободным, более лёгким для понимания, появляются «я», шутки, личные истории.

Я считаю это направление очень правильным и позитивным, особенно для учебной литературы. «Я» — устанавливает контакт с читателем, обеспечивает бо́льшую эффективность коммуникации, повышает ответственность автора за текст, которую снимает «мы», пассивный залог и всё «безличное».

Чрезмерное наукообразие текста, намеренная завеса из заимствований и/или собственных терминов (чаще — известных, но с изменением общепринятого значения) — этот «высший пилотаж» может служить для сокрытия пустоты. Настоящий учёный хочет, чтобы его поняли, и пишет научные труды не для того, чтобы читатель, не одолев и половины, подумал: «Какой умный!». Всё это — увы! — касается в большой степени нас, представителей гуманитарных наук.

Для учебной литературы, особенно в средней школе, это наукообразие губительно: оно убивает интерес к знанию у детей, молодёжи.

Вспоминаю любимую книгу моего детства Сельмы Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями», которая, оказывается, была учебником по географии для младших школьников, победившим на конкурсе шведской школьной литературы. Вот бы нам такие конкурсы и таких победителей!

Этот очень краткий обзор непрерывно растущего встречного движения (политкорректное название влияния английского языка как глобального на национальные языки, в данном случае — на русский) сделан русским филологом не первой молодости. Молодёжь в России, наверное, воспринимает и этот процесс, и его результат по-другому.

Что будет завтра, «смертному знать не дано», как сказал старик Гомер по другому поводу. Поживём — увидим.



www.nkj.ru/archive/articles/24859/ (Наука и жизнь, 2014, №9)

@темы: Вавилон-18 по-русски, имена

---

Оригинал взят у в Факсимильное издание "Собаки Баскервилей"

Новая книга в серии "Новая шерлокиана":

А. Конан Дойль. Собака Баскервилей. Пер. Е. Н. Ломиковской (Факсимильное издание). – Б. м.: Salamandra P.V.V., 2014. – 104 с. – (Новая шерлокиана, Вып. ХIV).

Четырнадцатый выпуск серии «Новая шерлокиана» представляет во всех смыслах историческое издание – факсимильное воспроизведение первого полного русского перевода «Собаки Баскервилей» и первую полную публикацию знаменитой повести на русском языке. Перевод был выполнен Е. Н. Ломиковской и вышел в свет в 1902 г.

Скачать (PDF, 55 MB):

rusfolder.com/41733869
www.mediafire.com/download/pw85ec8pvu4ojk8/Soba...

@темы: ШХ

---

из этой подборки egra.livejournal.com/9545.html

@темы: пейзажи

---

Оригинал взят у в Сколько стоил Гомель в начале XIX века? Гомель и деньги.

Гомель - мой родной город, о нем и расскажу.

Итак, давненько он стоит на высоком берегу реки Сож - одной из крупнейших (после Днепра и Припяти) до сих пор судоходных рек Беларуси. Само собой при таких-то характеристиках размещения там должен быть крупный город... Не сложилось. Первое упоминание - 1142, но он тогда уже был

Города на Днепре - города на пути из варяг в греки. Припять позже связали каналом с Бугом, то есть прямой торговый путь на Запад. Сож тек из России. А с ней ВКЛ, в составе которого был Гомель, долго по-братски воевал. В общем - тупиковый торговый путь, на котором стояла приграничная глиняно-деревянная приграничная крепость. Почему не каменная? Ледник в древности до нас не дошел, камней не приволок. Вот в окрестностях Мозыря камней навалом.

После раздела Речи Посполитой Гомель оказался в Российской Империи. Ну а так как Чарторыйский отказался присягнуть императрице, то имущество его было конфисковано и передавалось за заслуги российским помещикам. Гомель стал иметь серьезное значение, так как он был на дороге из Санкт-Петербурга в Киев, там нужно было содержаь водную переправу через реку Сож... в общем пожалован город был Румянцеву-Задунайскому "для увеселения". Второй кавалер орденя сятого георгия первой степени. Первым кавалером был кто? Ага. Сама имперарица Екатерина вторая. Кто такой Румянцев? Ну тот военначалник, который по одной из версий посадил на гауптвахту Суворова, бывшего у него тогда в подчинении. ну послал он Суворова разведать что там турки творят в городке-крепости Туртукай. А он, гад это Суворов, взял городок без согласования со святейшим Румянцевым. Наказал он выскочку тогда. По одной из версий даже под суд сдал. Не, Румянцев был неплохой полководец, его даже в учителя суворова прочат, но вот такой случай имел место быть.

В общем, стал Румянцев хозяином города Гомеля. Но фактически хозяйничал тут его сын-дипломат Николай Петрович, ибо петр алексеевив скончался в 1796 году. И устроил настоящий частный город, уездное правление было отправлено подальше от города в село Белица. нечего им делаь в таком городе, Румянцевы сами знают что делать и нечего под ногами крутиться. И развернул строительство. в том числе построил находящийся на банкноте в 20 000 белорусских рублей дворец



Стоит возле самого Киевского спуска, внизу бцл деревянный мост и дорога на Киев. Возможно, августейшие особы или их родственники во дворце по дороге в Киев и дальше ночевали. Сам Румчнцев жил в домике попроще, ибо постоянно содержать акую махину дороговато. А деньги считать он умел. Даже однов ремя продвигал проект дворянского училища в Гомеле, эдакий проект Гомельский Нью-Васюков, во поеду сюда учиться отпрыски знаменитых дворян. Ну тех.которые под питером не поступиили, разовьется город... дело было за малым. 10 000 рубликов в год на содержание из казны помимо средств вложенных Румчныевым. Не получилось. ну тогда привлек он грант и построил ланкасерскую школу. Это такая школа без профессиональных учителей - научилсмя грамоте сам - научи другого. Здание ее стоит до сих пор.

Да. та башенка сзади справа на каринке - это уже перестроенный другим хозяином Гомеля Паскевичем флигель, но о нем позже.

Так вот, как часто бывает, в третьем поколении внезапно обогаившееся семейство как-то беднеет и вот уже после смери Николая Петровича Гомель переходит его брау Сергею перовичу ну и тот его решает продать... а кому такое продать? Стало быть заложил в государственном российском банке - за 400 000 рублев и обеспечил таким образом дочурок приданным. Хотя  музее в этом самом дворце лежит проект договора на 800 000 рублей, столько ему не дали.

Чего стоили эти 400 000 рублей? Это 1827 год, до реформы Канкрина, стало быть получил ассигнациями, кои были по курсу приблизительно 1 к 4 к серебряному рублю. Попробуем перевести через золото в современные деньги. Правда тут с золотом проблемка... золоых монет тогда в Российской Империи чеканили маловато, все больше подделки под дукаты... Да и способ счета через золото не бог весть какой, но приблизительный способ. Рубль содержал тогда чуть более грамма золота. 400 000 делим на 4, получаем 100 000 рублей серебром или более 100 кг золотой монеты. Кило золота счас около 40 000 баксов, итого получаем около 4 млн долларов. Городок был небольшой, ну тыщ 5 населения, да и не все принадлежало Румянцевым. Опяь же, расчет очень примерный. Надо бы через цены групп товаров, ну пусть будет так.

Итак, Румянцев по долгу перед банком расплачиваться не желал, частный город перешел казне... нужно было найи нового хозяина.

маленькое отступление. Вообще в российской империи тогда финансирование купеческого бизнеса госбанками почти не осущесвлялось. Но вот помещики под залог имений кредиовались. и часто они это использовали для зарабока - закладывали имение, получали деньги и ссужали купцам... но уже под твердую валюту - серебряный рубль (он с середины вочемнадцатого века и даже до тридцатых годов двадцатого века в СССР содержад 18 грамм серебра). Но у румянцевых была другая цель, Гомель им был обузой.

И вот хозяин появился, тоже кавалер ордена Святого Георгия, причем полный кавалер (в числе 4 таких как он - еще были Кутузов, Барклай де Толли, Дибич). Это Паскевич-Эриванский. Зарабатывал на торговле сахарком, даже сахарный заводик в парке у дворца построил... но передумал, слава всевышнему. Зато кирпичная труба осталась в виде смотровой башни. Вообще много чего по хозяйству у Гомеле построил Иван Федорович, при нем и строилась дорога Питер-Одесса через Гомель, и первая телеграйная линия Санк-Петербург-Севастополь. Его сын Федор Иваенович принял хозяйство после смерти отца в 1856 году.а позже - супруга сына, Ирина Ивановна, урожденная Воронцова-Дашкова. на ней остановлюсь подробнее.

Она за свой счет построила в Гомеле гинекологическую клинику, да вот беда, было это в 1914 году и клиника сразу стала военным госпиталем. И нонче это здание стоит, в его реставрации участвовали финансы НАТО, долгое врем это был военный госпиталь, еще я помню там солдатиков на воротах. И вообще Ирина Ивановна, не имея возможноси иметь детей, старалась делать все возможное, чтобы деньги не были препятствием стать матерью жительницам Гомеля. Если кто-то не имел средств на приданное, мог обратиться с ходаайством лично к ней. И ходатайство удовлетворялось, некоторая сумма выделялась. За свое богаство Ирина Ивановна не держашась. Когда произошла революция. чобы дворец не был разграблен, она сделала опись и через Луначарского решила вопрос передачи дворца государству как исторической ценности. Сама остаток жизни прожила в Гомеле довольно скромно у своей бывшей служанки.

Ну вот где-то так. И так много для ЖЖ написал. Столько не все чиают.

@темы: деньги, мой Гомель

---

много красивых паутин здесь nasati.ru/osennyaya-pautina.html

@темы: фото

---

из этой подборки alinamix.com/post336852601/?upd

@темы: картины

---

В процессе приготовления свинины может появиться резкий запах. Обычно это связано с тем, что мясо взято от некастрированного или поздно кастрированного самца и имеет большое содержание стероида под названием андростенон. Правда, даже в этом случае часть населения неприятного запаха не почувствует — способность его воспринимать зависит от того, обладает ли человек двумя функциональными копиями определённого гена (аллель RT/RT) или только одной (аллель RT/WM). Вторая категория может даже описывать запах андростенона как приятный и сладкий.

Источник: en.wikipedia.org

кажется, у меня оба гена на месте. А может, просто нюх слишком капризный.

@темы: генетика и генеалогия

---

одна из перманентных тем для брюзжания – о том, как компьютеры вообще и компьютерные игры в частности негативно влияют на физическое развитие детей. Недостатком большинства подобных выступлений является полное отсутствие фактических данных, так что добавлю свои 5 копеек о результате, полученном на массовом эксперименте.

Одна из наших аспиранток (кстати, иностранка, из Греции, а после защиты трудиться уезжает в Англию) работает с мелкими дошкольниками с тяжелой и достаточно редкой напастью – мышечной дистрофией. Одна группа реабилитируется традиционно, физиотерапией. Во второй группе к ней добавлен X-box, детишки играют в компьютерную приставку.

В результате получено, что в группе с X-box-ом динамика улучшения двигательных функций значительно лучше.
uborshizzza.livejournal.com/3157309.html

@темы: медицина

---

Оригинал взят у в post

Критические и при том довольно разумные рассуждения о тесте Бедхель-
nataly-hill.livejournal.com/2125866.html#commen...
Я довольно плохого мнения о политической деятельности Натальи Холмогоровой ( но, на всякий случай, не хочу сейчас эту деятельность обсуждать), однако тем ни менее о некоторых сферах жизни она иногда выдает очень здравомыслящие суждения. Вот как в этом случае.
Если кто не знает ( или забыл), тест Бедхель - это что - то вроде теста на феминстичность книги или фильма. Он о том, достаточно ли художественный текст / фильм лоялен к женщинам и отводит ли им подобающее место.
Он состоит из четырех ступеней.
1. В худ. произведении должно быть не менее двух женских персонажей.
2. Они должны быть названы по именам.
3. Они должны разговаривать друг с другом (а не с мужчинами).
4. Должны говорить друг с другом не о мужчинах, а о чем-то другом.

И вот, по ссылке, об этом тесте и речь.

ОТ Шано: И собственно, вывод из поста по ссылке:
Видите, какой суровый тест, как тяжело его пройти даже, казалось бы, самому women-friendly автору.

Но сейчас мы увидим жанр масслита, который с легкостью проходит тест Бехдель. И это... это...



- дамский роман!
По сути: чаще всего - глупая и вредная чушь, внушающая женщине, что единственный смысл ее жизни - "встретить своего единственного", и предлагающая ей в погоне за этим "единственным" самые деструктивные модели поведения, вплоть до воспевания стокгольмского синдрома.
По форме: как правило, рядом с героиней есть подружка, мать, сестра или вообще полный набор родственниц, известных по именам (первый и второй этап пройдены на ура), и они беспрерывно треплются (вот и третий этап проскочили). В основном, конечно, о мужчинах - но не только. Поскольку изображается "обыденная жизнь", то они могут и наряды обсуждать, и покупки, и проблемы на работе, и очередную серию "Секса в большом городе".
Так что к этому жанру у феминисток никаких претензий быть не может.

Явно неадекватный результат кагбэ намекает на то, что и сам тест не вполне адекватен.

И снова от Шано:
А и в самом деле, получается, что пункт 1 отсекает книги о женщине в "мужском" (или "мужском профессиональном мире) - или же автору придется вводить женского персонажа, который будет болтаться как что-то в проруби, не имея никакой сюжетной нагрузки, кроме как быть собеседницей героини.
пункт 3 подразумевает, что у мужчины с женщиной не может быть серьезных тем для беседы
а пункт 4 может с легкостью завалить даже самый феминистический детектив, , где судья-женщина, например, спрашивает свидетельницу - офицера полиции о преступнике-мужчине

@темы: писательское

---

Оригинал взят у в заразное

Происхождение выдающихся деятелей искусства, литературы, музыки и науки

@темы: история

---

Оригинал взят у в Почему ребенок умный?

В рождении умного ребенка, за которого не придется краснеть в школе, отвечают не только гены родителей, а может быть и не столько. Ученые Калифорнийского университета в Санта-Барбаре и Университета Питтсбурга полагают, что решающим фактором для появления умного ребенка является питание беременной и кормящей грудью женщины. Они провели анализ питания женщин  в более чем двух десятках стран и сравнили их с результатами академических тестов детей.

Было выявлено, что количество омега-3 докозагексаеновой кислоты (ДГК) в грудном молоке матери прямо пропорционально полученным оценкам на тестах по математике умным ребенком в будущем. С другой стороны, повышенное количество омега-6 жиров в молоке матери, которые поступают из растительных масел (кукуруза, соя и др) приводит к низким результатам тестирования. Когда количество ДГК и омега-6 жиров рассматривались в зависимости друг от друга, они объяснили почти половину различий в результатах тестов.

Умный ребенок должен получать ДГК в достаточном количестве еще на этапе беременности и до 5 лет, как минимум. Недостаток омега-3 кислот в пользу омега-6 ведет к неполной реализации интеллектуального потенциала, заложенного в детях. Такой перекос в питании стал наблюдаться, когда открыли вредные свойства холестерина и насыщенных жирных кислот. Многие поспешили отказаться от мяса в пользу растительных масел (омега-6).

ДГК для умного ребенка содержится в морепродуктах (икра, скумбрия, лосось, форель, рыбий жир, печень трески и др), льняном масле, яйцах, орехах, шпинате и др. Практический вывод из исследования таков, что заложенное в дите с момента зачатия и до 5-ти лет (еда, обучающие игры, моторика, закаливание и др) не менее важно, чем переданная генетическая информация. Здоровый и умный ребенок получается при всестороннем развитии и правильном питании.

@темы: медицина

---

14.09.2014 в 14:21

Пишет  А. Кришан:

Отличие рассказа от новеллы
Новелла и рассказ — эти два литературных понятия практически одинаковы. Однако это только на первый взгляд. Действительно в европейской традиции понятие новеллы зачастую используется как синоним рассказа. Однако в русском литературоведении новелла и рассказ хотя и имеют общие черты, однако вполне четко разделены. Давайте рассмотрим отличие рассказа от новеллы поподробнее.

Итак, что такое рассказ? Это малая форма эпической прозы, для которой характерно единство художественного события. А что такое новелла? Это тоже малая форма эпической прозы, для нее свойственен непредсказуемый, неожиданный конец. Как видим из представленных определений, рассказ и новеллу объединяет небольшой объем. Некоторые литературоведы относят новеллу к разновидности рассказа. Однако существуют некоторые отличия рассказа от новеллы.

Прежде всего, в рассказе главное место занимает авторское повествование, различные описания, начиная от пейзажных зарисовок и заканчивая психологическим состоянием героя. Кроме того, в рассказе, как правило, отчетливо выражена позиция автора, его субъективная оценка описываемым событиям. В рассказе описывается случай, который может приключиться с любым человеком. Персонажу рассказа может даваться подробная характеристика. Рассказ как жанр более распространен в русской литературе.

Чем отличается новелла от рассказа? Новелле не свойственен психологизм. В новелле вы не найдете описаний, оценок и прочих характеристик. Во главу угла автор новеллы ставит необычный, неординарный сюжет. И если рассказ обращен к созерцательной стороне человеческого бытия, то новелла — к деятельной.

Итак, главное отличие рассказа от новеллы — это художественность изображаемого. Это достигается не за счет напряженного сюжета и необычности происходящего (как в новелле), а посредством всевозможных описаний.

@темы: писательское

---

14.09.2014 в 12:08

Пишет  opheliozz:

>Первые опыты по оживлению предпринял Андреас Везалий (1514 – 1564), которого считают основателем анатомии. Впоследствии эти попытки были продолжены, что привело к возникновению реаниматологии.

Для справки
Андреас Везалий. Родился в Бельгии. Учился медицине в Нидерландах (университет Левена) и во Франции (университеты Монпелье и Парижа), работал и преподавал преимущественно в Италии, будучи профессором университетов Падуи, Болоньи и Пизы одновременно. Одним из первых стал изучать человеческий организм с помощью проведения вскрытий. Трупы ему приходилось тайно добывать на кладбище, так как в то время вскрытие трупа человека было запрещено церковью. В 1543 году в Базеле издал свой главный труд «О строении человеческого тела», в котором обобщил и систематизировал достижения в области анатомии. Текст книги сопровождался 250 рисунками художника Яна Стефана ван Калькара, постоянного иллюстратора книг Везалия. Противники Везалия, придерживавшиеся традиций средневековой схоластической медицины, добились изгнания ученого из Падуи. Стал придворным хирургом при испанском короле. Совершил паломничество в Иерусалим. Умер на обратном пути из Иерусалима, будучи выброшенным кораблекрушением на остров Закинф.

(с) funeralportal.ru/library/1084/28361.html

@темы: медицина-историческое

---

Оригинал взят у в Сколько это стоит в современных деньгах?

     Сайт http://www.measuringworth.com/uscompare/ помимо многого прочего даёт возможность приблизительного перевода цен давних времён - британских, американских и австралийских - в современные. Результаты рассчитываю.тся по разным критериям и дают сильно различающиеся числа, но разумнее всего оценка по критерию historic standard of living.
     Два примера (см. также отмеченные выше страницы).

     Джон Голсуорси. Сага о Форсайтах
     Почему ты не уйдешь оттуда?– часто с глубокой досадой спрашивал его Суизин.– Почему бы тебе не перейти в "Полиглот"? Такого вина, как наш Хайдсик, во всем Лондоне не достанешь дешевле двадцати шиллингов за бутылку.

1886	2013
20 шиллингов	£95.05

     Марк Твен.  Подлинная история великого говяжьего контракта
     Эта грустная история началась так:
     Джон Уилсон Маккензи, ныне покойный, из Роттердама, округ Чемунг, штат Нью-Джерси, заключил примерно 10 октября 1861 года контракт с федеральным правительством на поставку генералу Шерману тридцати бочек с говядиной.
     За тридцать бочек говядины для генерала Шермана по 100 долларов за бочку_____________________3000 долл.

1861	2013
$100	$2730

@темы: деньги

---

Английский язык — единственный, в котором принято писать местоимение «я» с заглавной буквы. Однако это не связано с каким-то особым эгоцентризмом англичан, а объясняется, судя по всему, чистой случайностью. В древне- и среднеанглийском языках местоимение первого лица писалось как «ic», но со временем согласный звук редуцировался. А так как одинокая буква «i» была слишком малозаметной в текстах, её начали увеличивать и постепенно пришли к её постоянной капитализации.

Источник: blog.dictionary.com

@темы: Вавилон-18

---

еще немного Карелии здесь vasily-sergeev.livejournal.com/6519267.html

@темы: пейзажи

---

13.09.2014 в 18:32

Пишет  А. Кришан:

Ошибки начинающих писателей
Если вы думаете, что великими писателями рождаются, то вы ошибаетесь. Написание художественных, публицистических и прочих произведений — это большой труд. Особенно больших усилий требуют первые пробы пера. Это период ошибок начинающих писателей. Они еще только начинают овладевать своим даром, поэтому неизбежны некоторые огрехи.

Через ошибки начинающих писателей проходили все когда-либо творившие и творящие ныне сочинители. Ничего страшного в этом нет. Самое главное выработать правильное отношение к этому. Никогда не ругайте себя и не критикуйте. Помните, что ошибки у начинающих писателей неизбежны. Это своего рода период обучения, пройдя который вы набираетесь опыта и мастерства. Учитесь вовремя замечать собственные ошибки и делать правильные выводы. Тогда вы не потеряете интерес к сочинительству и сможете развиваться дальше.

В этой статье мы рассмотрим пять основных ошибок начинающего писателя. Сразу договоримся, что начинающим писателем мы будем считать того, кто чувствует неудержимую тягу к сочинительству, но пока не может писать так, как хочет.

Первая ошибка — неуверенная писательская позиция. За все время своего существования человечество написало огромное множество книг. Все темы поднимались и разжевывались не один десяток раз. Внести что-то новое в этот мир уже довольно проблематично. Естественно начинающий писатель неуверен: зачем и о чем мне писать, если все уже написано до меня? Вот в этой неуверенности и кроется первая ошибка начинающего писателя. Да, в этом мире уже много написано и еще больше будет написано. Однако помните, что каждый человек уникален. Такого как вы никогда не было и никогда уже не будет. Поэтому если вы чувствуете потребность что-то сказать этому миру, будьте уверены и не сдерживайте себя.

Вторая ошибка начинающего писателя произрастает из первой. Начинающий писатель зачастую не знает о чем писать. Как правило, эта проблема возникает у молодых писателей, которые еще мало видели в жизни и имеют мало опыта. Неверное решение проблемы — отложить ручку до накопления этого самого опыта. Не делайте этого! Даже младенцу есть о чем рассказать этому миру, а уж вам-то тем более. В писательстве не так важна точность. Доверяйте своей интуиции и подсознанию. Наш мозг кладезь такого количества знаний, что порой мы даже не догадываемся, каким кладом владеем. Поэтому ничего не бойтесь и больше доверяйте себе.

Третья ошибка заключается в якобы отсутствии необходимого для сочинительства времени. Эта ошибка, впрочем, касается всех людей. Это своего рода оправдание, которое человек придумывает, чтобы оправдать свою лень и ничего не делать. Я же работаю с утра до ночи, ну когда же мне еще и писать? Вот заработаю побольше, уйду в отпуск и тогда непременно напишу гениальное произведение. Знакомо? Если вы поддаетесь таким мыслям, то никогда ничего не напишете. Творческий процесс не зависит от количества денег и времени. Помните, что писательство — это такая же работа, требующая немалых усилий. Это как спорт — без регулярных тренировок не будет результата. Не думайте, что все маститые писатели сначала зарабатывали деньги, а потом уже приступали к написанию своих шедевров. Они также работали, но не забывали о своем писательском труде, ежедневно выделяя какое-то время. Так что долой отговорки. Хотите стать настоящим писателем — уделяйте этому занятию минимум полчаса каждый день.

Четвертая ошибка начинающего писателя кроется в том, что у него обычно нет никакого алгоритма работы. У всех известных писателей обязательно существует определенный порядок написания произведения. Любой пропуск ведет к остановке всей работы. Все начинается с тренировки. Заведите себе правило не проводить ни одного дня без написания хотя бы строчки. Пишите что угодно и о чем угодно, главное делайте это каждый день. Как только родится замысел, можно приступать к дальнейшей работе. Порядок действий таков: замысел — сбор информации и необходимых материалов — написание первого варианта — редактирование, правка — написание второго варианта — читка друзей и близких — выслушивание критики и замечаний — написание третьего варианта — отправка написанного в стол на месяц и более — редактирование, правка — публикация окончательного варианта.

Пятая ошибка ,пожалуй, создает самые большие препятствия. Никогда не беритесь за написание произведения, если вашей единственной целью является желание прославиться. Слава и деньги — вполне закономерный итог вашей работы. Однако это лишь приятное вознаграждение. Для истинного писателя важен сам творческий процесс. Вот почему маститые писатели всегда избегали заказных, проплаченных произведений. Вас должна будоражить мысль не о будущих золотых горах, а о встрече с рабочим столом и своим шедевром. Вы должны полностью отдаваться творческому процессу, тогда вам будет не страшна никакая критика. Наслаждайтесь процессом творения, и вы создадите настоящий шедевр.

@темы: писательское

---

13.09.2014 в 17:34

Пишет  Moraine:

Осень с Тумблера

И еще красивого

@темы: пейзажи

---

Оригинал взят у в Войны и военные потери в примитивных обществах

 

Пару лет назад я просматривал книгу A. Gat. War and human civilization. Oxford
2006, в которой нашел интересный материал по военным потерям и войне в
примитивных обществах. Война, внутренние конфликты и бытовое насилие являлись
повседневной составляющей этого общества.

У индейцев ваорани в Эквадорской Амазонии ок. 60 % взрослых
умирают насильственной смертью в течение нескольких поколений - с момента
начала их изучения антропологами. У индейцев янамамо та же участь
распространяется на 15 % взрослого населения – 24 % мужчин и 7 % женщин. В
Новой Гвинее в племени Дани эти цифры составляют 28,5 % мужчин и 2,4 % женщин
(с.130).

Примерно та же картина существовала в каменном веке. В
индейском могильнике Мэдисонвилль Огайо, 22 % найденных черепов имели следы
заживших ран, а 8 % были пробиты или расколоты. В индейском могильнике в
Иллинойсе насильственной смертью погибли также примерно 8 % погребенных.
Палеолитический могильник Джебель Сахаба в Египетской Нубии дает цифры ок. 40 %
поврежденных черепов найденных здесь останков мужчин, женщин и детей. Ряд
черепов имеют множественные повреждения (с.15). В Германии в одной пещере были
найдены две груды черепов, принадлежавших мужчинам, женщинам и детям каменного
века, в общей сложности 34 экземпляра. Большая часть имела следы ударов
каменных топоров (с.30).

Фактически, исходя из этих данных, мы видим, что жертвами
насилия становятся 15-25 % жителей примитивных обществ, причем эти цифры скорее
имеют тенденцию к повышению, чем к понижению.

Существуют также интересные наблюдения по статистике военных
потерь.

В открытом бою потери обычно оказываются крайне невелики.
Это происходит, поскольку противники постоянно находятся в поле зрения друг
друга, а их отношения на поле боя крайне ритуализированы. Зато потери во время
разбойничьих набегов на деревни с женщинами и детьми, во время засад и внезапных
ударов оказываются чрезвычайно велики. Б. Уорнер, которого цитирует автор
книги, дает следующую статистику потерь в одном из племен австралийцев: 35
человек погибли во время больших военных походов, 27 в небольших набегах на
соседей, 29 в больших битвах, во время которых использовались засады, 3 – в
обыкновенных битвах стенка на стенку и 2 – во время поединков один на один (с.
117).

В другом месте Уорнер пишет о потерях племени из 3000
человек, в котором было ок. 700 взрослых мужчин. За 20 лет наблюдений ок. 200 мужчин
этого племени погибло в войнах с соседями. Потери женщин и детей неизвестны
(с.129).

Б. Шаньон, живший среди янамамо в Южной Америке, писал о
том, что деревня, в которой он остановился и жил на протяжении 15 месяцев, за
это время подвергалась нападениям 25 раз, причем нападающей стороной поочередно
был почти десяток разных местных групп (с.123).

В племени папуасов Эуга 34,8 % мужчин погибает в военных конфликтах.
Живший среди них антрополог насчитал за 50 лет 34 войны (с.130).

Фактически, большая часть потерь является результатом засад,
набегов и неожиданных ударов по деревням противника с резней
сконцентрированного здесь населения. Значение больших битв, в которых
задействованы большие массы бойцов, оказывается крайне невелико. Папуасы,
например, устраивают их в сугубо церемониальных целях, иногда уже после
заключения соглашения. Такая битва скорее является спортивным состязанием, а
человеческие потери оказываются минимальны (с. 114).

Серьезной проблемой для примитивных обществ является также
внутренние конфликты между соплеменниками и домашнее насилие. У эскимосов вовсе
нет групповых столкновений и войн, но потери от убийств соплеменниками у них
составляют 1 человека на 1000, т.е. в 10 раз больше чем в США в течении лихих
90-х. У бушменов кунг пустыни Калахари тот же процент смертей сегодня
составляет 0,29 на 1000, а до того, как правительство начало за ними
приглядывать составлял 0,42 на 1000 человек. У папуасов эта цифра значительно
выше. Среди папуасов Хива убийства составляют 7,78 на 1000 человек, у Гебуси от
рук соплеменников гибнет 35,2 % мужчин и 29,3 % женщин. Т.е., эти цифры по
крайней мере сопоставимы с потерями от внешних войн (с.130).

С возникновением примитивных политических структур уровень
внутреннего насилия в обществе падает, но пропорционально растет уровень жертв
внешних столкновений. Войны происходят реже, но они становятся более
кровопролитными за счет эффективного использования ресурсов и совершенствования
технологий. Особенно кровопролитными становятся войны у дикарей, вовлеченных в
периферию цивилизованных общин. Войны с применением мушкетов в первой половине XIX в.
сопровождались уничтожением трети населения Новой Зеландии. У индейцев
черноногих во время войн 1805 и 1858 гг. потери были 50 % и 30 % всех мужчин
племени.

Еще пару цифр для сравнения. Во II Пунической
войне римляне потеряли 17 – 20 % своего мужского населения. Завоевание Цезарем
Галлии сократило ее население чуть ли не вдвое. На этом фоне цифры Нового
времени просто умиляют. Во Франции в XIX в. 3 % населения рассталась с жизнью
не по своей воле. В ХХ в. эта цифра выросла до 6,3 %. Потери США в Гражданской
войне составили 1,3 % населения. В I мировой войне Франция и Германия
потеряли по 3 % мужчин каждая, во II мировой потери Германии составили 5%
мужчин, а потери СССР 15 % мужчин.

Как видим, самые кровожадные военные конфликты нашего
времени далеко не дотягивают до тех цифр, которые были в порядке вещей для
жителей примитивных обществ.

@темы: история оружия

---

Оригинал взят у в Вокруг света за 80 дней

Одним из элементов прогресса второй половины XIX в.
являлась возможность получить доступ в любую точку мирового пространства в
течение самого короткого времени. Эта возможность оказалась главной фабулой
романа Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней», написанного в 1872 г. То, что недавно
казалось настоящим чудом – объехать вокруг земного шара всего за 80 дней – оказалось
возможно благодаря ухищрениям технического гения и было на практике реализовано
британским джентльменом Филеасом Фоггом со спутниками, причем его предприятие
достигло успеха, несмотря на многочисленные неудачи и задержки.

Главный герой романа утверждает, что расписание маршрута им
было взято из статьи "Морнинг кроникл":

Из Лондона через Бриндизи в Суэц, поездом и пакетботом
................ 7 дней

Из Суэца в Бомбей пакетботом ...................................................................
13 дней

Из Бомбея в Калькутту поездом ....................................................................
3 дня

Из Калькутты в Гонконг (Китай) пакетботом ............................................
13 дней

Из Гонконга в Иокогаму (Япония) пакетботом ..........................................
6 дней

Из Иокогамы в Сан-Франциско пакетботом ............................................
22 дня

Из Сан-Франциско в Нью-Йорк поездом ....................................................
7 дней

Из Нью-Йорка в Лондон пакетботом и поездом .......................................
9 дней

..................................... Итого - 80 дней

Из романа мы узнаем, что Филеас Фогг выехал из Лондона в
среду, 2 октября, в 20:45 вечерним поездом из Лондона в Дувр, пароходом
добрался до Кале и оттуда снова поездом выехал в Париж. 3 октября, в 7:20 он
прибыл на Северный вокзал, примерно за час перебрался оттуда на Лионский и
здесь в 8:40 сел на поезд до Турина.

Благодаря альпийскому тоннелю Монт-Сени, начатому в 1857 г.
и введенному в эксплуатацию в 1870 г., т.е. за два года до описываемых событий,
путь между Парижем и Турином сократился на 24 часа. Это позволило Филеасу Фоггу
уже 4 октября, в 6:35 быть на месте и незамедлительно пересесть на поезд до
Бриндизи, отправившийся в путь тем же утром в 7:20. В субботу, 5 октября в 16:00
его поезд прибыл в Бриндизи. Здесь джентльмен добрался до гавани и приобрел
билеты на пароход "Монголия". В 17:00 того же дня судно вышло в море.

"Монголия" 
совершала регулярные рейсы между Бриндизи и Бомбеем через Суэцкий  канал. Это был железный  винтовой пароход со спардеком, валовой
вместимостью в 2 800  тонн  и номинальной 
мощностью  в  500 лошадиных 
сил. Через четыре дня в среду, 9 октября, в 11:00 «Монголия» прибыла в Суэц.
 Пароход стоял в суэцком порту 4 часа,
принимая на борт грузы и пассажиров.

Расстояние между Суэцем и Аденом составляет 1310  миль; пароход проходит этот путь за 138 часов
благодаря открытию в 1869 г. судоходства через Суэцкий канал. Если бы не это
важное событие, Филеасу Фоггу пришлось бы плыть вокруг Африки, что чрезвычайно
увеличило бы сроки его экспедиции.

14 октября, «Монголия» прибыла в Аден и здесь в течении 4
часов пополняла запасы угля. До Бомбея "Монголии" предстояло пройти
еще  1 650 миль, на что ушло 6 дней
плавания. 20 октября показался индийский берег.

Действие романа и заключение пари между Филеасом Фоггом и
четырьмя джентльменами, членами «Роялти клаба», было приурочено автором к
открытию в 1872 г. железной дороги, пересекающей Индию от Бомбея через Аллахабад
до Калькутты. За год до этого события, пока дорога не была окончена, поезд должен
был останавливаться у подножия Западных Гхат, далее путешественникам
приходилось на местном транспорте переваливать горный хребет. Достигнув станции  Кандаллах на восточной его стороне, они вновь
могли занять места в вагонах и продолжить путь.

Как мы помним, заявления колониальных властей об окончании
железной дороги оказались излишне оптимистичными и последние 50 миль маршрута от
станции Кольби до Аллахабада Филеасу Фоггу и его спутникам пришлось проделать
на слоне, затратив на этот путь 2 дня. В Аллахабаде вся компания пересела на поезд
и утром следующего дня, 25 октября в 7:00 прибыла в Калькутту.

В тот же день в полдень путешественники взяли билеты на
пароход "Рангун", через Малаккский пролив следующий в Гонконг. 31
октября, в четверг, в 4:00 пароход пришвартовался в Сингапуре, чтобы пополнить
свои запасы угля. Буря, разыгравшаяся в Южно-Китайском море, задержала "Рангун"
на день и он прибыл в Гонконг лишь 6 ноября, упустив пароход до Иокогамы.  

Взяв в аренду двухмачтовую шхуну "Танкадера", Филеас
Фогг со спутниками, добрался до Шанхая, преодолев за 4 дня плавания ок. 800
миль пути. Вечером 11 ноября на подходе к порту ему удалось перехватить пароход,
следующий из Шанхая через Иокогаму в Сан-Франциско. Это был большой колесный
пароход "Генерал  Грант"
водоизмещением 2 500 тонн; следуя по 12 миль в час, пароход должен был
пересечь Тихий океан за 21 день.

Утром 14 ноября пароход прибыл в Иокогаму, а 2 декабря,
точно по расписанию, пришвартовался в Сан Франциско.

Железная дорога, связавшая Сан-Франциско с Нью-Йорком, имела
длину 3 786 миль пути и была окончена лишь в 1869 г. «В прежнее время, пишет Жюль
Верн, даже  при  самых 
благоприятных 
обстоятельствах,  на переезд между
Нью-Йорком и Сан-Франциско затрачивали 6 месяцев. Теперь же достаточно 7 дней».

Впрочем, как оказалось, спокойствие и комфорт путешествия на
поезде в Америке, также как и в Индии, оказались мнимыми. После ряда
приключений, 11 декабря в 23:15 Филеас 
Фогг прибыл на вокзал Нью-Йорка. Быстроходный пароход в  это время пересекал Атлантику уже за 10 дней
и таким образом, 21 декабря около полудня он имел возможность высадиться в
Ливерпуле. 6 часов езды на поезде и вечером того же дня он мог пить вечерний
чай у себя дома, 80 дней спустя после заключения известного пари.

Итого, Филеас Фогг за 80 дней проделал путь примерно в 26 000
миль, потратив на свое путешествие ок. 20 000 фунтов. Правда, большая
часть этой суммы покрывала чрезвычайные расходы, общая сумма стоимости
регулярных маршрутов должна была быть на порядок ниже.


Если
бы Филеас Фогг задумал свое путешествие 10 годами ранее, это были бы совсем
другие цифры. Большая часть маршрута пролегала бы по воде, поскольку
железнодорожные линии еще не пересекали континент, а их протяженность мало где
превышала 300 миль. Самым быстроходным из судов, чайным клиперам, требовалось
самое меньшее 110 дней для плаванья в Кантон. Едва ли вдвое дольше продолжалось
плавание через Тихий океан, вокруг Америки. Таким образом, едва ли можно
допустить кругосветное плавание менее чем за 11 месяцев, т.е. за срок, в четыре
раза меньший по сравнению с затратами Филеаса Фогга.
 

 

@темы: книги, история транспорта